“上善若水，水善利万物而不争。”立德树人，润物无声。重庆水利电力职业技术学院始终坚持以中华优秀水文化涵养大学精神、滋养学生心灵、涵养优秀品德，筑牢育心育德根基。学校深度挖掘中华优秀传统文化、行业文化的育人价值，构建起全环节贯通、全覆盖渗透、全链条闭环、全方位赋能的心理育人体系，着力培养兼具水之坚韧、包容、奉献、公正、进取、创新等优良品格的高素质技术技能人才，为新时代高职心理育人实践探索出了特色路径。

理念引领：以水润心 育德铸魂

党的二十大报告明确提出，推进健康中国建设，重视心理健康和精神卫生，为新时代高校心理健康教育工作指明了根本方向。重庆水利电力职业技术学院深刻把握“育心与育德相统一”的核心要求，打破传统心理健康教育重干预轻预防、重治疗轻教育、重个体轻全体的局限，推动心理育人实现三大根本性转变：从被动应对向主动教育转变，从关怀少数学生向面向全体学生发展转变，从单一心理服务向育心育德深度融合转变。

学校立足水利行业特色，深入挖掘中华优秀传统文化关于自我探索、人格境界提升、心理品质塑造、理想价值追求等精神内涵，结合“忠诚、干净、担当，科学、求实、创新”的新时代水利精神，构建起“以水润心”特色心育体系，融入人才培养全过程，从新生入学教育到毕业职业指导，从课堂教学到校园文化，处处彰显水文化的浸润与滋养。以水的包容大度，涵养学生豁达开朗的心态和宽厚友善的人际交往能力；以水的坚韧执着，锤炼学生直面挫折、自强不息、迎难而上的意志品质；以水的公正无私，涵养学生正直坦荡、公平正义、无私奉献、扎根基层的职业情怀；以水的灵动变通，激发学生积极创新、顺势而为、勇于探索的进取精神；以水的谦逊不争，涵养学生低调务实、沉稳踏实、精益求精的职业态度，使每一位水电学子成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代水利人。

课堂融通：知行合一 涵养心性

学校创新打造文化浸润、心理成长、职业提升融合教育教学体系，将中华优秀传统文化、心理健康教育与职业素养训练有机结合，让心理课堂成为启智润心、培根铸魂的重要载体。

深耕“课程+干预”心理小课堂育心田

在社会化、专业化、高水平的行、校、企结合教师团队框架下，将心理剧、心理沙盘游戏、职业情境模拟等互动式方法运用渗透于以团体辅导为主的课程教学中，促进课程与干预有机结合，让学生在体验中学习、在参与中成长，使校园危机干预变被动为主动。如，《心理行为训练》实践课设计“野外穿越”团队协作和潜能发掘主题活动，让学生模拟户外水利工地的项目团队，共同完成野外地形踏勘、控制点布设、数据采集等任务，在团队协作中培养学生的领导能力、协作能力、抗压能力和责任意识。

夯实社会大课堂实践体验促成长

学校打破课堂、校园、行业的边界，融通一、二课堂，打造“上善讲堂”“江河学堂”“5・25心理健康教育月”等特色实践大课堂。“上善讲堂”邀请水利行业专家、全国劳动模范、优秀校友进校园，讲述治水故事、分享成长经历，筑牢学生扎根行业一线的心理支持。“江河学堂”组织学生走近江河一线现场开展沉浸式职业体验与岗位实践，以实景实践锤炼坚韧耐挫、务实担当、抗压应变的职业心理品质，在与水利工匠同行中厚植奉献情怀，坚定服务江河安澜的职业信念。每年5月举办的“5・25心理健康教育月”活动，融入水文化元素，开展“兰心剧场”心理剧大赛、“水润心田”团体辅导等系列活动。2026年的心理健康教育月期间，学校举办了“五育融心 水润成长”主题活动，邀请行业专家与学生共同探讨水利行业从业者的心理调适和心理韧性提升方法，受到师生一致好评。

坚持成长问题导向建设规划教材

学校团队主编的《大学生心理健康教育理论与实践》教材创新性地将中华优秀传统文化育心育德与现代心理健康教育有机结合，采取“优秀传统文化+现代心理教育”方式设计项目育心育德内容，关注学生个人心理发展、职业心理素养训练，以及成长中的心理困惑，用榜样的力量、文化的智慧、现代心理学的积极动能，为大学生解思想之惑、文化之渴、心理之压。教材连续入选“十三五”“十四五”国家职业教育规划教材，配套开发精品在线课程资源上线“智慧职教”平台，运行两年来被94 所院校引用，累计选课学生达1.5万人，实现高职心理教育资源共建共享。

防线筑牢：全程闭环 守护心灵

学校构建起“四级预警、五级干预”全链条闭环管理体系，实现心理问题从发现、干预到跟踪、巩固的全流程管理，为学生健康成长筑起了坚固的心理防线。

大数据赋能全过程精准管理。学校建成了集心理测评、咨询预约、心理教育、危机预警、数据统计于一体的心理健康教育大数据平台，每年对新生开展全覆盖心理普查，针对不同群体定期开展专项监测。优化心理健康状况周报、月报制度，建立重点关怀学生动态数据库，实行“一人一档”跟踪管理，实现心理工作数据实时共享，学生心理状态实时清晰。

多方联动全方位心理育人。学校深化“校家医社”四方联动，建立预防维护、筛查预警、治疗监控、转介跟踪、应对处置五级干预机制。开设新生家长线上心理健康培训，向家长普及心理健康知识，指导家长与孩子进行有效沟通。开通心理危机转介诊疗绿色通道，建立“医校联合”心理服务站，常态化安排心理医生每月到校服务，为学生提供细致的心理评估与疏导，实现了专业支持与校内关怀的无缝衔接。将心理服务下沉到“一站式”学生社区，设立“阳光青春加油站”，配备心理自助设备，为学生提供放松训练、朋辈互助等服务，打通了心理服务“最后一公里”。

平台拓展：场域融合润泽成长

学校不断完善心理育人平台，打造了“线下有阵地、线上有平台、服务有队伍”的全方位育人格局。学校建成了600平方米的专业化心理健康教育与服务中心，配备心理测评室、个体心理辅导室、团体活动室、箱庭实训室、音乐放松室等功能室。建设了线上线下结合的VR虚拟仿真实训资源，引入了水利行业压力应对、电力高空作业心理训练等特色模块，让学生在虚拟环境中体验水电工作场景，提升职业心理适应能力。学校打造了校内专职教师、辅导员、行业导师、医疗专家等组成的社会化、专业化育人队伍，定期邀请校外指导专家来校开展专题讲座、案例督导和学术交流。

成效显著：彰显特色匠心育人

经过多年的探索与实践，学校 “以育心促育德”心理育人工作取得了丰硕成果，在全市乃至全国产生了广泛影响。学校学生心理健康状况明显改善，心理韧性、职业适应力和社会责任感显著提升。学校心理健康教育团队先后获得重庆市政府教学成果奖2项、水利部教学成果奖2项，获重庆市高校心理健康教育优秀案例、“大思政课”建设优秀案例等多个奖项，兄弟院校到校考察交流心理健康教育工作30余次。

水润万物无声，心育成长有痕。从课堂上的循循善诱到江河边的实践淬炼，从课堂内的暖心陪伴到社区里的朋辈互助，重庆水利电力职业技术学院用“水”的智慧滋养心灵，用“心”的力量守护成长。未来，学校将坚持“以水润心”理念，持续深化“以育心促育德”心理育人改革，让每一位水电学子在水文化的浸润下，成长为心理坚韧、理性平和、积极进取的高素质水利技能人才，以青春之我、奋斗之我，守护江河安澜，书写水利报国的壮丽篇章。（通识教育学院 秦素粉)